Akmeşe, amaçlarının yeni eğitim modelini il genelindeki bütün okullara ve her öğrenciye ulaştırmak olduğunu söyledi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin üçüncü yılında olduğunu belirten İl Millî Eğitim Müdürü Halil İbrahim Akmeşe, modelin yalnızca öğrencilere bilgi aktarmayı değil, bilgiyi anlamlandırabilen ve günlük yaşamında kullanabilen bireyler yetiştirmeyi hedeflediğini ifade etti.
Modelin erdem ve değerler eğitimiyle birlikte bütüncül bir yaklaşım sunduğuna dikkat çeken Akmeşe, çocukların akademik gelişimlerinin yanı sıra ahlaki, sosyal ve insani değerlerle de hayata hazırlanmasının önem taşıdığını vurguladı.
RİZE EĞİTİM VİZYONU İLE HER ÖĞRENCİYE ULAŞILACAK
Eğitim çalışmalarının yalnızca belirli okullarda veya belli öğrenci gruplarıyla sınırlı kalmaması gerektiğini belirten Akmeşe, Rize'de göreve başladıkları dönemde bu anlayışla Rize Eğitim Vizyonu (REVİZYON) projesini hayata geçirdiklerini söyledi.
REVİZYON'un temel amacının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin bütün boyutlarıyla Rize'nin her köşesindeki okullara ve öğrencilere ulaşmasını sağlamak olduğunu kaydeden Akmeşe, proje kapsamında eğitim faaliyetlerinin sistemli şekilde takip edildiğini dile getirdi.
AKADEMİK BAŞARININ YANINDA DEĞERLER EĞİTİMİ DE ÖN PLANDA
REVİZYON projesi kapsamında ölçme ve değerlendirme çalışmalarının yanı sıra eğitim süreçlerinin de yakından izlendiğini belirten Akmeşe, akademik faaliyetlerden proje tabanlı çalışmalara, değerler eğitiminden bakanlık ve genel müdürlük projelerine kadar birçok çalışmanın bu sistem üzerinden takip edildiğini ifade etti.
ÇEDES gibi bakanlık projelerinin de sistem içerisinde değerlendirildiğini aktaran Akmeşe, öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi ve eğitim faaliyetlerine daha aktif katılımlarının teşvik edilmesinin de projenin önemli başlıkları arasında yer aldığını belirtti.
HEDEF SADECE BİLGİLİ DEĞİL, DEĞERLERİYLE GÜÇLÜ NESİLLER
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin “Köklerden Geleceğe” anlayışıyla Rize Eğitim Vizyonu çatısı altında uygulandığını belirten Akmeşe, eğitimde akademik ve bilimsel çalışmaların vazgeçilmez olduğunu ancak tek başına yeterli görülmemesi gerektiğini söyledi.
Çocuklara toplumsal ve insani değerlerin de kazandırılmasının önemine işaret eden Akmeşe, Rize'deki eğitim çalışmalarında akademik başarıyla birlikte değerler eğitimini de ön planda tuttuklarını ifade etti.
Akmeşe, REVİZYON projesiyle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin Rize genelinde etkin şekilde uygulanmasını, öğretmenlerin gelişiminin desteklenmesini ve geleceğe hem bilgi hem de değerleriyle donanmış nesiller yetiştirilmesini hedeflediklerini kaydetti.
İlyas GÜR
Editör
