Önergesinde, proje okulu statüsüne sahip liselerde öğretmenlerin hukuki gerekçeler olmadan sürgün edildiğini, mobbinge uğradığını ve görevden uzaklaştırıldığını ifade eden Konukçu, bu durumun münferit olmaktan çıkarak sistematik bir devlet politikası halini aldığını vurguladı.
Eyüpsultan Anadolu Lisesi’nde Tepkiler Büyüyor
Son olarak Eyüpsultan Anadolu Lisesi’nde okul müdürü Serkan Akgöl’ün, öğrencilerin gerçekleştirdiği protestolar sonrası okulu 5 gün süreyle tatil etmesi ve protestolara destek verdiği iddia edilen öğretmen Hasan Koçali’nin görevden uzaklaştırılması kamuoyunda büyük yankı uyandırdı. İlçe kaymakamlığı kararıyla görevinden alınan Koçali’nin, öğrencilere eylem yapmayı teşvik ettiği ve okul yönetiminin uyarılarına uymadığı öne sürüldü.
Konukçu, bu durumun örgütlenme hakkı ve ifade özgürlüğünün açık ihlali olduğunu belirterek, “Öğrencilerin anayasal haklarını kullanmalarına destek sunduğu ya da bu hakkı hatırlattığı ileri sürülen bir öğretmenin cezalandırılması, kamu hizmetlerinde siyasi baskı ve keyfiyetin hâkim olduğunun da göstergesidir,” ifadelerine yer verdi.
11 Maddelik Soru Listesi
Konukçu, Milli Eğitim Bakanı Tekin'e şu soruları yöneltti:
Okulun 5 gün süreyle tatil edilmesi Bakanlık onayıyla mı gerçekleşti?
Bu kararın eğitim hakkını ihlal ettiği yönünde bir inceleme yapıldı mı?
Hasan Koçali’nin görevden uzaklaştırılmasının gerekçesi ve hukuki dayanağı nedir?
“Eyleme teşvik” iddiası hangi delillere dayanmaktadır?
Bu karar, ifade özgürlüğü ve sendikal haklar açısından bir ihlal değil midir?
Öğrencilerin anayasal haklarını savunmak disiplin suçu olarak mı görülmektedir?
Bu tür uygulamalar hangi pedagojik yaklaşıma dayanmaktadır?
Son beş yılda benzer gerekçelerle kaç öğretmen uzaklaştırılmıştır?
Barışçıl protestolar nedeniyle kaç öğrenciye disiplin cezası verilmiştir?
Bu baskı ortamının eğitim hakkı ve akademik özgürlük üzerindeki etkisi değerlendirilmiş midir?
Bakanlık, bu keyfi ve otoriter uygulamaları sonlandırmayı düşünüyor mu?
“Demokratik Talepler Ceza Nedeni Olmamalı”
Konukçu, önergesinin sonunda, öğretmenlerin ve öğrencilerin demokratik haklarını kullanmalarının cezalandırılmasının kabul edilemez olduğunu belirtti. Proje okullarında giderek artan baskıcı yönetim anlayışının, Türkiye’de eğitim sistemini tehdit eden ciddi bir sorun haline geldiğini vurguladı.
İlyas GÜR
Editör
