Habere Tanık Rize Haberleri, Sondakika Rize haberleri,
HV
14 MAYIS Perşembe 10:50

Kezban Konukçu’dan MEB’e Sert Soru Önergesi: “Okullar Dinselleştiriliyor”

DEM Parti İstanbul Milletvekili Kezban Konukçu, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne kapsamlı bir yazılı soru önergesi sundu.

SİYASET
Giriş Tarihi : 17-02-2026 12:48
Kezban Konukçu’dan MEB’e Sert Soru Önergesi: “Okullar Dinselleştiriliyor”

Konukçu, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 81 il valiliğine gönderilen “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Ramazan Ayı Etkinlikleri” talimatının, laik eğitim ilkesine aykırı olduğunu belirterek, söz konusu uygulamanın çocukların üstün yararını gözetmediğini ifade etti.
Önergede, okul öncesinden lise kademesine kadar öğrencilerin cami ziyaretleri, iftar etkinlikleri, sadaka taşı uygulamaları ve ailelerden dua ya da Ramazan hazırlığı fotoğrafları istenmesi gibi faaliyetlere yönlendirilmesinin pedagojik açıdan sakıncalı olduğu vurgulandı. Konukçu, özellikle 4–6 yaş grubundaki çocukların psikososyal gelişiminin bu tür uygulamalarla olumsuz etkilenebileceğine dikkat çekti.
Başta Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) ve Veli-Der olmak üzere eğitim alanında faaliyet yürüten kurumların uyarılarını hatırlatan Konukçu, “gönüllülük” adı altında yapılan etkinliklerin fiilen zorunluluğa dönüştüğünü, katılmayan öğrenciler ve öğretmenler açısından fişlenme, dışlanma ve akran zorbalığı riskini artırdığını söyledi.
Konukçu, önergesinde ayrıca deprem bölgesinde hâlâ prefabrik ve konteyner okullarda eğitim gören öğrencilerin bulunduğunu, ücretsiz bir öğün yemek, temiz su ve hijyen gibi temel ihtiyaçlar karşılanmazken kamusal kaynakların dini içerikli organizasyonlara aktarılmasının kabul edilemez olduğunu belirtti.
Milletvekili Konukçu, Bakan Tekin’e yönelttiği 16 maddelik soru önergesinde şu başlıklara yanıt istedi:
Ramazan etkinliklerinin hukuki dayanağı,
Laiklik ilkesinin nasıl gözetildiği,
Velilerden açık rıza alınıp alınmayacağı,
Küçük yaş grupları için bilimsel risk analizleri yapılıp yapılmadığı,
Katılımın kayıt altına alınıp alınmayacağı,
Öğretmenlere yönelik olası idari baskılar,
“Milli ve manevi değerler” tanımının neden farklı inançları kapsamadığı,
Deprem bölgesindeki öğrenci sayısı ve kalıcı okul yatırımlarına ayrılan bütçe.
Konukçu, devletin görevinin çocukları tekçi bir inanç anlayışına yönlendirmek değil, tüm öğrenciler için güvenli, kapsayıcı ve bilimsel bir eğitim ortamı sağlamak olduğunu vurgulayarak, uygulamanın geri çekilmesi çağrısında bulundu.

İlyas GÜRİlyas GÜR

Editör

YORUMLAR
Rize Haber Yemek Tarifleri Haber Yazar