Özellikle kadın öğretmenlere yönelik "Etkili Öğretmenlik için Dış Görünüm ve Giyim Kodları" eğitimi protokolüne dikkat çeken Konukçu, bu girişimin öğretmenler üzerinde baskı ve ayrımcılığı derinleştirdiğini belirtti.
Kadın Öğretmenlere Yönelik Cinsiyetçi Uygulamalar
Konukçu, önergesinde 22 yıllık AKP iktidarının neoliberal politikalarıyla eğitim emekçilerinin haklarını zayıflattığını vurgularken, eğitimdeki eşitsizliklerin ve öğretmenler arasındaki ayrımcılığın arttığını ifade etti. Özellikle kadın öğretmenlere yönelik "makbul" kadın yaratma hedefiyle uygulanan cinsiyetçi politikaların son dönemde daha belirgin hale geldiğini söyledi. "Etkili Öğretmenlik için Dış Görünüm ve Giyim Kodları" adı altında başlatılan eğitimlerin, kadın öğretmenlerin mesleki yeterlilikleri yerine dış görünüşlerine odaklandığını ve öğretmenlerin üzerinde ciddi bir baskı oluşturduğunu belirtti.
"Kadın Öğretmenler Kıyafetleriyle Değil, Meslekleriyle Değerlendirilmeli"
Kezban Konukçu, bu eğitim programının Cumhurbaşkanı Başdanışmanı ve AKP Eskişehir Milletvekili Ayşen Gürcan’ın yönetiminde olan "Enstitü Sosyal" ile yapılan bir protokolle hayata geçirildiğini ve başta İstanbul Beykoz olmak üzere birçok ilde kadın öğretmenlere bu eğitimlerin dayatıldığını vurguladı. Konukçu, bu uygulamanın öğretmenlerin kıyafetleriyle şekillendirilip belirli bir ideolojiye uydurulmaya çalışıldığını, bunun da eğitimin bilimsel ve laik yapısını zayıflattığını söyledi.
Eğitim Emekçilerine Yönelik Sorunlar Görmezden Geliniyor
Milletvekili Konukçu, önergesinde Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğretmenlerin sosyal ve ekonomik sorunlarını çözmek yerine, kadın öğretmenlere yönelik baskıcı politikalar uyguladığını ifade etti. Eğitim Sen ve diğer sivil toplum örgütlerinin de bu duruma tepki gösterdiğini belirterek, dağıtılan formlar aracılığıyla öğretmenlerin görev yeri ve branş gibi bilgilerin toplanmasının fişleme amacı taşıdığını iddia etti.
"Kadın Bedenine Müdahale Kabul Edilemez"
Kadına yönelik şiddet ve taciz olaylarının arttığı bir dönemde, eğitim alanındaki bu uygulamaların da kadınları hedef aldığına dikkat çeken Konukçu, kadın öğretmenlerin giyim kodları üzerinden baskı altına alınmasının kabul edilemez olduğunu vurguladı. Konukçu, önergesinde şu soruları Milli Eğitim Bakanı'na yöneltti:
Eğitimdeki acil sorunlar göz ardı edilirken, kadın öğretmenlere yönelik bu derslerin amacı nedir?
Kadın öğretmenlerin kıyafetlerine yönelik bu uygulama, öğretmenlerin emekçi kimliğine zarar vermiyor mu?
Bakanlık, kadın öğretmenler üzerinden baskı yaratmayı hedefleyen bu protokolü sonlandırmayı planlıyor mu?
Önerge, TBMM’de eğitim emekçilerinin sorunlarının daha geniş bir şekilde tartışılmasını hedefliyor.
İlyas GÜR
Editör
