Bilim ve İnsan Vakfı, EmLead – Empati Odaklı Liderlik Projesi kapsamında 29 Eylül–1 Ekim tarihleri arasında İspanya’nın Valencia kentinde gerçekleştirilen uluslararası eğitim programına beş katılımcıyla katıldı.
Farklı ülkelerden gençleri ve gençlik çalışanlarını bir araya getiren eğitim programında; empati odaklı liderlik, takım çalışması, kapsayıcılık, aktif katılım ve inisiyatif alma başlıkları ele alındı.
Program boyunca gerçekleştirilen atölye çalışmaları, grup faaliyetleri, rol yapma uygulamaları ve interaktif etkinliklerle katılımcıların liderlik ve iletişim becerilerini uygulamalı olarak geliştirmeleri hedeflendi. Eğitimlerde ayrıca gençlerin yaşadıkları toplumlarda daha aktif sorumluluk üstlenmeleri, karar alma süreçlerine katılmaları ve olumlu toplumsal değişime katkı sunmaları üzerinde duruldu.
Bilim ve İnsan Vakfı adına programa katılan beş katılımcı, uluslararası bir ortamda farklı ülkelerden gençler ve gençlik çalışanlarıyla bir araya gelerek deneyim ve fikir alışverişinde bulundu.
Programa katılan İstanbul Ticaret Üniversitesi öğrencisi Melanie Urrutia, deneyimini şu sözlerle değerlendirdi:
“Valencia’daki EMLEAD eğitimi benim için çok değerli bir deneyim oldu. Farklı ülkelerden gençlerle tanışarak onların bakış açılarından öğrenme ve yeni beceriler geliştirme fırsatı buldum. Bu deneyim, eğitim ve kariyer geleceğim üzerine daha fazla düşünmemi sağladı.”
Bilim ve İnsan Vakfı gençlik koordinatörlerinden ve Boğaziçi Üniversitesi Ekonomi Bölümü öğrencisi Irdina Nor ise programın gençlik çalışmalarına katkısına dikkat çekerek şunları söyledi:
“Bu çalışma, gençlerle gerçekleştireceğimiz atölye ve faaliyetler için etkili yeni fikirler geliştirmemize katkı sağladı. Aynı zamanda benzer hedefleri paylaşan farklı kuruluşlarla bağlantılarımızı güçlendirme ve iş birliği ağımızı genişletme fırsatı sundu.”
Programa gençlik koordinatörlerinden biri olarak katılan Bilim ve İnsan Vakfı Dış İlişkiler Müdürü Melisa Hodzic ise programın gençler üzerindeki etkisine ilişkin değerlendirmesinde, uluslararası çalışmaların gençlerin özgüven, iletişim ve liderlik becerilerinin gelişmesinde önemli rol oynadığını vurguladı.
“Gençlerin farklı kültürlerden akranlarıyla birlikte üretmeleri ve sorumluluk almaları, onların hem özgüvenlerini hem de dünyaya bakışlarını geliştiriyor. EMLEAD’in gençlerimizin kendi potansiyellerini keşfetmeleri ve gelecekte daha aktif roller üstlenmeleri açısından çok kıymetli bir deneyim olduğuna inanıyoruz.”
Uluslararası iş birliğini ve gençlerin liderlik kapasitelerinin geliştirilmesini destekleyen EmLead – Empati Odaklı Liderlik Projesi, Türkiye’de ve Avrupa’nın farklı ülkelerinde gerçekleştirilen çalışmalarla devam ediyor.
Bilim ve İnsan Vakfı olarak gençlerin uluslararası deneyim kazanmalarını, farklı kültürlerle etkileşim kurmalarını ve toplumsal hayatta daha aktif roller üstlenmelerini destekleyen proje ve faaliyetlerde yer almaya devam edeceğiz.